Fot. Daniel Wiśniewski
Toruńska Brygada Feministyczna pojawiła się z transparentami na inauguracji roku akademickiego w Uniwersytecie Mikołaja Kopernika. Jej członkinie chciały w ten sposób wyrazić swoje wsparcie i solidarność z ofiarami możliwego mobbingu i molestowania na uczelni.
W poniedziałek (3 października) w Uniwersytecie Mikołaja Kopernika odbyła się uroczysta Inauguracja roku akademickiego, na której pojawili się przyszli studenci i uczniowie Akademickiego Liceum Ogólnokształcącego.
Podczas przemowy rektora prof. dr hab. Andrzeja Sokali, na auli swoją obecność zaznaczyły członkinie Toruńskiej Brygady Feministycznej, które zaprezentowały swoje transparenty.
[FOTORELACJA]8116[/FOTORELACJA]
- Pojawiłyśmy się dziś na inauguracji roku akademickiego UMK w Toruniu, aby wyrazić swoje wsparcie i solidarność z ofiarami mobbingu i molestowania na Uczelni. W ostatnim czasie zaniepokoiły nas wiadomości w media o nowych przypadkach dotyczących zarówno pracowników jak i studentów, ale jeszcze ważniejsze były głosy osób które zwróciły się do nas z prośbą o pomoc ofiarom i nagłośnienie sprawy
- informują na swoim fanpagu.
Jak dodają chodzi m.in. o jednego z dziekanów, wobec którego uczelnia oficjalnie, stwierdziła zachowania “nieprzystające pracownikowi naukowemu”. Zdaniem członkiń brygady postępowanie dotyczy również kierowniczki Katedry Biologii i Człowieka.
- Doskonale wiemy, że przytoczone sprawy nie są jedynymi które mają miejsce na Toruńskiej Uczelni. Część z nich może nigdy nie ujrzeć światła dziennego! Dlatego stałyśmy dzisiaj z banerami “UMK bez MOBBINGU” i “UMK bez MOLESTOWANIA”! Chcemy aby takie zachowania zniknęły! - kończą.
Podczas inauguracji częściowo do transparentów odniósł się sam rektor, który powiedział, że uczelnia nieustannie dba o poziom kształcenia. Jak podkreślił rektor prof. Andrzeja Sokala, UMK został jednym z laureatów konkursu "Doskonałość Dydaktyczna Uczelni".
- 900 tysięcy złotych przeznaczymy na doskonalenie umiejętności nauczycieli akademickich, w tym w szczególności z zakresu nowoczesnych metod dydaktycznych, prowadzenia zajęć klinicznych i pracy ze studentami niepełnosprawnymi. Ważnym elementem tego programu będzie rozwój kompetencji służących przeciwdziałaniu mobbingowi - dodał.
0
0
0
0
0
0
